美丽环境佑墅娃，垃圾分类要当先

文章来源：浙江理工大学经济管理学院 | 编辑：蒋玉姗 | 审核：王大鹏 | 发布时间：2020-07-27 | 爆料热线：0577-25694542

习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示，强调推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。要开展广泛的教育引导工作，让广大人民群众认识到实施垃圾分类的重要性和必要性，培养垃圾分类的好习惯，全社会一同为改善生活环境作努力，为绿色发展和可持续发展作贡献。

中浙网首发（通讯员/蒋玉姗主编/王志鹏）浙江理工大学经济管理学院四团一队专题课程老师汪昊天为大墅镇的留守儿童开展了垃圾分类专题教育课程，旨在提高小朋友对于垃圾分类的认识，从小养成环境保护意识。本次垃圾分类专题教育课程重点围绕“师生互动”的教学方式开展，通过多个环节的师生互动，加深孩子们对于垃圾分类知识点的印象，做到不混淆、不遗忘。

专题教育第一环节，汪昊天老师引导小朋友们关于“我们为什么要进行垃圾分类”的问题展开思考，鼓励孩子们踊跃举手，表达自己的想法。“因为每天会产生很多垃圾”“因为存在着环境污染”“因为大自然被破坏”……从一个个答案中可以看到，小朋友们对于垃圾分类都有着正确的认识。

（小朋友踊跃回答老师的提问）

第二环节中，汪老师向孩子们介绍了垃圾的四种基本分类，包括厨余垃圾（湿垃圾）、可回收垃圾、其他垃圾（干垃圾）和有害垃圾，并对每一类垃圾进行了细致的举例说明，确保孩子们对垃圾分类能够做到“对症下药”，帮垃圾找对“家”。在观看垃圾分类宣传教育片进行知识巩固后，汪老师为墅娃们准备了“知识竞答”环节，通过垃圾分类知识竞答的方式，活跃课堂氛围，激发学生记忆，在相互竞争中巩固知识点，以生活实际案例为出发点，落实垃圾分类教学工作。

（老师向小朋友们细致讲解垃圾的四种类别）

专题课程末尾，汪老师为小朋友讲述“对于垃圾分类我们应当如何去做”的具体措施，并为他们安排了具体任务，总体包括“学”“做”“宣”三个方面。“学”要求小朋友们认真扎实地学习垃圾分类知识；“做”要求小朋友们积极落实做好垃圾分类工作；“宣”要求小朋友们主动宣传垃圾分类工作，并且在自己做到垃圾分类的同时监督身边的垃圾分类情况。