
课程开始,青春筑梦实践团小老师首先给同学们讲解了太平洋垃圾岛的形成。当看到海豹海龟因误食垃圾袋而奄奄一息,海鸟海鱼们争先恐后地离开这片死亡海域时,整个教室不由自主地陷入了沉默之中,震撼的眼神,紧蹙的眉头,无不展现出了大家对人类行为发自内心的惭愧。
当询问到该如何解决这令人痛心的现象时,孩子们踊跃举手发言,他们群策群力,都希望能够通过自己的方法为海洋生物减少一丝痛苦。此刻,对于孩子而言,垃圾污染已经不再是遥不可及的知识,而成为了势在必行的燃眉之急。
在课堂提问环节中,老师以问答的形式普及日常生活中垃圾分类的重要性。虽然对于垃圾影响生活质量的现实有初步的了,关于垃圾分类的“四分法”也并不陌生,但问及大家平时是否有按分类标准认真执行垃圾分类时,同学们却都露出了尴尬的表情。同学们反应:“每当教室里可回收垃圾桶装满时,大家都习惯性地将垃圾随意投放”。针对白石小学垃圾分类的现状,小老师因地制宜,提出“由专人收集同学们喝完饮料产生的塑料瓶,变卖用作班费。同时勤倒垃圾,促进资源循环,以培养同学们垃圾分类的绿色环保态度”,希望能够将百石小学垃圾分类的现实与理想结相合。


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