为最大程度地满足学生个性发展和全面发展需求,满足现实社会和未来社会对人才的要求,浙江理工大学经济管理学院“微关爱”实践团队支教成员根据学生需求开展相关特色课程。
7月11日,支教团老师精心备课,给一年级学生开展自然灾害特色课程。一年级学生年龄尚小,对各种自然灾害尚不了解,安全意识不强,为此,老师特地开展此课堂。首先,老师先向同学们介绍了自然灾害的概念、类型与分布。随后,老师又为学生们一一介绍,向学生清楚地讲述自然灾害到来的前兆以及其发生后对社会的影响。最后,老师又向学生们详细介绍了自然灾害来临后的自救与互救措施,老师强调,救别人时要在自己安全的前提下采取措施。学生们表示听完这堂课后受益匪浅,老师在最后也提到,自然灾害固然可怕,但我们国家经济在不断发展,综合国力不断增强,各方面措施等基本完善,当自然灾害来临时,国家可以提前检测到并做好防护措施;若不幸发生自然灾害,国家也会做好救灾工作,将损失降到最低。听到这里,学生们不禁赞叹祖国的强大。
我国的自然灾害多、分布广而且发生频率高,预防灾害的发生、减少灾害是人民安居乐业的重要保障。培养大众的灾害意识是国民素质教育中不可或缺的一课,灾害知识也是人们的必备知识。学生是祖国的未来,因而培养灾害意识需要从小抓起。同时,小学生防灾减灾意识的增强可以影响到其家庭和周围的人,发挥媒介宣传的作用。