7月24日,浙江理工大学信息学院暑期大学生社会实践团队金华小分队在金华市兰溪市上华街道上华村的第二天支教活动顺利进行。此次活动包含编程课堂和编程学习调研两部分,队员们在课堂上进行了计算机知识普及和少儿编程教育,并在课后进行了少儿编程相关的调查采访。
编程课堂开始前,小分队队员生动形象地向孩子们普及了程序、编程语言、计算机结构等基础知识。在小分队队员的引导和调动下,小朋友们积极参与知识竞答,热情高涨,对计算机科学产生了浓厚的兴趣。

课堂上,小分队队员采用分组教学的方式,拉近了与孩子们之间的距离。队员们采用丰富多样而有趣的编程游戏和动画进行教学,向孩子们展示了编程中体现的逻辑思维和程序设计中体现的思路、理念。没有晦涩的算法和生僻的专业名词,孩子们通过动手操作简单直观的编程软件,建立起了对于编程的初步认知,积累了一定的编程经验。小分队成员们帮助孩子们打开了他们的“编程之门”。

同时,小分队中的其他成员还以“你眼中的少儿编程”为主题,在兰溪市街头开展采访活动,调查了家长对少儿编程的认识和态度。学生家长一致对孩子参与少儿编程表达了鼓励与支持。

当今时代是信息时代,编程教育的重要性不言而喻,今年两会也出现提案,提出了“普及少儿编程”的设想。本次社会实践活动中的少儿编程课堂,应该是少儿编程教育普及化的一次有益尝试。

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