2019年7月18日,浙江理工大学经济管理学院社会实践四团四队的志愿者们如往常一样前往乐清市龙兴村开始志愿支教活动。时间如流水飞快流逝,不知不觉支教活动已经渐渐逼近尾声,志愿者们的心情由起初刚来的不适到现在快离开的不舍,但不变的是志愿者们对小朋友们的热情。
按照课表的安排,早上的第一节课是趣味地理,地理老师以欧洲为例,从自然环境和人文环境两方面帮小朋友们简单的了解人文地理的知识,使枯燥的地理知识鲜活起来,让小朋友们更容易理解并接受,培养他们探索地理世界的兴趣。手语是一门通过手部动作表达自己所思所想的语言,日常生活中接触到的机会比较少,因此对小朋友们来说,这是一门新颖又有趣的课程。手语课程的教学,从一开始学习简单的二十六个字母到现在的完整一首歌,手语老师积极引导每一个孩子学习这门新奇又丰富的特别语言,耐心地重复并纠正着孩子们的每一个动作,让孩子们接触这个无声却十分纯净的新世界,思考语言的奥妙,用身体感受语言的魅力所在。接下来的硬笔书法课上,老师让孩子们在一个大大的爱心内依次写上自己的名字,孩子们认真的写下一笔一划,直到最后一个孩子写完,所有孩子的名字汇聚成一颗满满的爱心。
短暂的午休之后,就开始了下午的课程。舞蹈课上,通过舞蹈老师细心地观察和耐心的给每个小朋友扣动作,小朋友们一遍比一遍跳的好,已经能够在没有老师的示范下完整的跳完整首《小跳蛙》。漫画赏析课上,志愿者给孩子们展现了一系列趣味漫画,通过一些有声漫画、Q版漫画、肖像漫画传递给孩子们不能被手机束缚、保护环境不能乱丢垃圾和珍惜时间的深刻道理,增强他们对课程的兴趣并积极参与课堂讨论,进而提高他们的漫画赏析能力和在生活中思考问题的能力。
在和孩子们相处的这三个星期中,有过紧张、有过辛苦、有过无奈、有过感动、也有过快乐,志愿者们通过幽默风趣的教学与孩子们越走越近,忙碌并享受着,付出并收获着,不仅给孩子们带来了知识,也磨练了自己忘我的奉献精神和认真负责的工作态度,锻炼并提高个人的综合能力。

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