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课堂之上,幸福至上

文章来源: | 编辑:王宇仙 | 审核:王大鹏 | 发布时间:2021-07-22 | 爆料热线:0577-25694542

  为了给学生营造良好的学习氛围,帮助学生提升学习幸福感,让他们更好的了解“什么是幸福”,同时,为了使孩子们意识到感恩父母的重要性,7月15日,浙江理工大学经济管理学院“义乌微关爱”实践团队支教老师为三年级学生开展“幸福学”特色课堂。Rux中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

  此次课程面向三年级的孩子们。对于三年级的孩子们而言,幸福的概念还是相对模糊的。课程开始,支教团老师先向孩子们提出一个问题:什么是幸福。课堂上一片寂静。老师又换了一种问法:你怎样才会感到幸福。孩子们纷纷举手。有一个小女孩说:“当爸爸妈妈陪我一起去游乐园玩的时候,我就感到很幸福”,还有一个小男孩认为:“有很多朋友就是幸福”。随后,老师将孩子们的答案都列在黑板上。紧接着,老师给孩子们分发字帖,要求他们专心致志、心无旁骛地临摹,老师说道这样做的原因是因为对于三年级的孩子们而言,他们心智并未完全成熟,此方法目的是为了使他们平静下来,专注于做一件事情。课堂最后,老师要求孩子们写一段话送给自己的父母亲,来表达对父母亲的感谢。Rux中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

  课程圆满结束,孩子们深深地感受到了父母的伟大,感受到了亲情的无私。不仅如此,此次课程更增强了他们对生活的热爱,增加了他们的幸福指数。同时,开展幸福学特色课堂对提高小学生的积极情绪有显著的促进作用。课堂之上,幸福至上,传授科学文化知识固然重要,但让孩子们在课堂上感到幸福、学会感恩更加重要。Rux中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

  7月15日经济管理学院“微关爱”实践服务团队6-2小分队报送信息Rux中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

  通讯员 王宇仙Rux中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

文章来源: 责任编辑:王宇仙
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