源于手势，衷于快乐

　　为了丰富本次宝来多夏令营课程内容，创新本次夏令营的课程形式，提高课堂的趣味性，增强手指的灵活性和大脑的配合程度，促进孩子们小脑的发育，增强孩子们的想象力，7月15日，浙江理工大学经济管理学院“义乌微关爱”社会实践团为参加夏令营的小朋友准备了手势舞特色课程。fC6中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

　　课堂伊始，实践团队成员问孩子们：“同学们知道什么是手势舞吗?”孩子们纷纷举手，说出了自己的答案，而后实践团队成员为孩子们讲解了什么是手势舞和手势舞的好处。接着，实践团队成员为孩子们唱了一首即将做手势舞的歌曲《听我说谢谢你》，唱完之后，实践团队成员边唱边给孩子们做出对应的手势，一句一句的教给了孩子们，孩子们也很认真的按照实践团队成员的手势一一照做。虽然有的孩子第一遍还跟不上，但他们还是没有放弃，一遍又一遍的跟着实践团队成员做手势。当实践团队成员将整首歌曲都交完之后，有些孩子们还不能将全部都串联起来，不过实践团成员又做了几遍后，大部分小朋友基本上都记了下来。最后，实践团队成员带着孩子们播放歌曲边唱边做手势，将今天的上课内容都复习了一遍。实践团队成员告诉孩子们可以把今天的手势舞表演给爸爸妈妈看，表达对他们的爱，孩子们纷纷表示要回家给爸爸妈妈表演。fC6中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

　　今天手势舞特色课程锻炼了孩子们的大脑，提高了他们的记忆力，提高了手指与大脑的配合程度，让孩子们在这次课堂中收获了快乐。fC6中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

　　7月15日经济管理学院“微关爱”实践服务团队6-2小分队报送信息fC6中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

　　通讯员陈安丽fC6中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站