怎样设计一堂“微党课”

微型党课作为新型的党课教育模式, 形式灵活、语言精练、贴近实际,再加上对场地、设备要求不高，迅速成为基层党员学习教育的利器。如何设计和制作一批党性鲜明、内容丰富、结构精巧、形式活泼、适应时代发展的微型精品党课是当前党员教育管理一项重大任务。GFb中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

一要因人而异选好题材。一堂微型党课时间最好控制在10分钟左右，坚决不能超过15分钟。这要求讲授者在选材与构思方面既要把握有限的时间，又要力求突出主题。授课题材的选择一是要贴近当今时代的主旋律，二是要根据授课对象有针对性地选择题材。党员的年龄、文化程度、职业等都有很大差异性，如农村党员与机关党员在知识面的广度、政治理论深度等方面有着很大的差异，这些差异决定了讲党课必须要因人而异选好授课题材，因村施教进行讲授。GFb中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

二要精心设计备好教案。凡事预则立,不预则废。微型党课也是课，备好课是上好课的重要前提。讲授者课前要精心备好教学内容、教学目的、教学重难点、板书设计，以及教学过程的主要环节等。只有做好充足的备课准备，才能在课堂中做到成竹在胸，才能从容应对课堂中的突发事件。GFb中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

教学过程是教学的主要部分，主要包括引入课题，内容讲授和课堂小结三个环节。微型党课授课时间短少，课题引入必须简单快捷，既可以从身边现象、实际问题引入课题，也可以开门见山进入课题，或设置一个疑问，悬念等进入课题。引入课题的方法是灵活的，途径是多样的，但都要与主题密切相关，迅速切题。在授课过程中，讲授主线要脉络清晰，精选论据、论证，敢于大胆删掉可有可无的举例、证明。任何一堂课都要有课堂小结，其目的是突出教学重点，深化教学主题。因为微型党课前面讲授主体内容占用了大量时间，小结必须干脆利落。一堂优秀微党课的课堂小结可以对讲授内容起到提纲携领、画龙点睛的作用，可以加深党员对所学内容的印象，甚至可以让听课党员涤荡思想，触及灵魂，终身难忘。GFb中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

三要别具一格用活方式。一直以来，多数基层党组织开展党课教育，都是集中讲授式，灌输式，讲者滔滔不绝，听者昏昏欲睡，很少有吸引力，党课教育严重的形式化、空洞化。现在是多媒体网络时代，数码信息技术发展迅速，党课讲授人也可以利用这些平台灵活多样的开展授课。灵活的授课方式，可以从座谈讨论、实地体验、对话交流、情境互动、课件准备、课堂气氛上做文章，也可以采用讲讲故事、提些问题、动漫H5等形式，还可以采用视频剪辑、PPT等多媒体课件作为辅助工具，以增强授课的生动性与吸引力。既有统一主题，又要灵活多变，才能让固定的党课内容讲出吸引力和感染力。GFb中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站

四要情理交融讲好党课。讲授者既要注重言传，更要注重身教。如果授课人不注重自己平时的个人修养和形象，就算课讲得再好，那么了解你的人对你上的课就会大打折扣。只有言行一致，表里如一，听课党员才能真心实意佩服你、信赖你。所谓“亲其师才能信其道”。在语言表达上，授课者要能够做到抑扬顿挫，感染力强，能够组织语言把抽象的道理深入浅出，把宏观的政策形象化、具体化，让党员听得懂、坐得住、记得牢。在情感表达上，授课者既要能够围绕主题，把道理讲深、讲透、讲明、讲清，又要能够富有感情，寓理于情，用真心真情去打动和感化别人的心，以引起相互之间思想上的共鸣。