7月10日上午,“微关爱”实践团提前来到过溪楼村文化礼堂,开启第二天的支教课堂。为丰富课程内容、增强课堂趣味、提高孩子们的上课积极性,浙江理工大学经济管理学院微关爱实践团队除了设置语、数、英三个常规课程外,还增加了绘画、趣味昆虫等形式多样的特色课程,希望通过这些特色课程,拓展孩子们的课外知识,培养孩子们的动手和实践能力。
趣味昆虫的课堂上,老师给一、二年级的小朋友讲解趣味昆虫。每个小朋友都领到了一张昆虫的照片,对昆虫都表现出了浓厚的好奇心,老师也马上开始了第一个昆虫的讲解,卷蛾、中华大刀螳等昆虫陆续登场,小朋友们很快融入了课堂。绘画课堂上,每个小朋友的桌子上都早早地摆好了一盒水彩笔,脸上洋溢着快乐的笑容,大家都迫不及待的想要展示自己的画画能力,志愿者老师首先给每个小朋友分发一张黑白的图片,让小朋友们自由发挥创作能力,给图片增加色彩,最后呈现出来的作品也是五颜六色,各具千秋。随后,志愿者老师开始给孩子们讲解绘画的一些技巧和色彩的搭配等,孩子们兴致盎然。
夏令营通过打造特色课堂,给小朋友们传授绘画和趣味昆虫等知识,根据小朋友们的兴趣爱好给他们带来快乐与成长,同时,也很好的弘扬了志愿精神,尽显志愿者们传递关爱与正能量的风采,进一步彰显了“微关爱”支教活动的意义。
7月10日经济管理学院“微关爱”实践服务团队6-2小分队报送信息
通讯员 徐松淼

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